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什麼是「可持續發展教育」?

「可持續發展教育」是一個動態而不斷拓展的事業,它構想建立一個世界,使每個人能夠獲益於各種教育機會,學習必備的生活方式、行為方式和價值觀,以建立一個可持續性的未來。

聯合國教科文組織



可持續發展教育與全人類息息相關,兼顧可持續發展的三大支柱,即社會、環境和經濟的平衡,亦特別重視文化價值。可持續發展教育期望透過結合上述元素,讓所 有人可以受惠於全方位和終身學習,為建立可持續的未來和帶動正面的社會變遷,建立正確的價值觀以及行為和生活模式。可持續發展教育重點培養人們發展長遠視 野、批判能力、反省能力、組織力、以及建立夥伴關係和參與決策的能力。

聯合國在2002年舉行的57周年首腦會議中,宣佈2005至2014年為「聯合國教育促進可持續發展十年」(下稱「可持續發展教育十年」),以確認可持續發展教育的重要價值,並由聯合國教科文組織作為領導機構。

世界自然基金會可持續發展教育項目
世界自然基金會致力推行可持續發展教育,認為由初期學習階段開始推行可持續教育至高等教育,將可發揮最大效用。我們透過不同的教育項目,提供各式各樣的學習機會,同時與相關人士建立夥伴關係,鼓勵大家更積極地肩負保護珍貴的自然資源的責任。


計劃簡介
世界自然基金會與本港六間小學合作,發展名為「自然種子 – 校本可持續發展教育計劃」,從而促進各夥伴學校以及與本會間之協力合作。計劃旨在推廣「可持續發展教育十年」內主張的概念方案,特別是將可持續發展教育的 概念與本地小學課程連接起來,協助本地推行可持續發展教育。培養小學教師、學生與家長對可持續發展的認識,是達成目標的關鍵策略機制。

計劃階段
整個計劃共分四階段

第一階段 (2006年8月至9月):配置設備、製作教師項目與教材套

第二階段 (2006年10月至2007年1月):落實專業教師發展項目

第三階段 (2007年1月至2007年6月):落實校本可持續發展教育項目

第四階段 (2007年6月至2007年7月):推廣階段與經驗分享